- SEIKO FIRST CLASS 学びノート
- 栄養・腸活編
- Lesson 01
SEIKO FIRST CLASS 学びノート
栄養・腸活編
Lesson 01
腸は、何をしているの?

「腸活」と
でも
お通じの
じつは、
この
腸は、
体を
- 学ぶ
- 整理
- 解釈
- 実践
- 定着
01 | Today
今日学ぶこと
- 腸には、
消化と 吸収の ほかにも、 体を 守る ・つくる ・出すと いった 7つの 働きが ある こと - 小腸と
大腸では、 受け 持っている 仕事が 違う こと - 腸を
知る ことは、 自分の 体を、 自分で 選んで 整える ための 土台に なる こと
02 | Basics
基本知識
腸は、
口、

口 → 食道 → 胃 → 小腸 → 大腸
小腸と大腸は、仕事が違う
小腸は、
長さは
生きている
内側は
畳で
少しでも
大腸は、
小腸で
腸内細菌が
腸内細菌の
腸の7つの働き

消化食べた
吸収糖・アミノ酸・脂肪酸などの
免疫体を
バリア入って
合成腸内細菌と
血液吸収した
排泄要らなくなった盾=免疫、
「血は腸でつくられる」という説
腸と
森下先生は、
現在の
ここでは、
03 | Sources
原典/一次情報
- この
ノートの 正本 - せいこが
開いている 「健康美セミナー」の 内容。 そこで 話している 腸の 働きを、 出典を 確かめながら 書き直しています。 - 腸の
長さと 広さ - Helander HF, Fändriks L.
「Surface area of the digestive tract – revisited」 Scandinavian Journal of Gastroenterology, 2014年。 小腸の 表面積は 約30m²、 消化管全体で 約32m²。 生きている 人の 小腸の 長さは 平均約2.9mと 報告。 - 腸内細菌の
数 - Sender R, Fuchs S, Milo R.
「Revised Estimates for the Number of Human and Bacteria Cells in the Body」 PLOS Biology, 2016年。 体の 中の 細菌は 約38兆個と 見積もられています。 - 「血は
腸で つくられる」 - 森下敬一『血液と
ガン』 (生命科学協会、 1966年)、 同『血液を きれいに して 病気を 防ぐ、 治す 50歳からの 食養生』 (講談社+α新書、 2016年)
この
ここに
気に
04 | In 30 Seconds
30秒で整理
ここまでの
整理に
ほかの
- 入るIN
消化と
吸収。
食べたものを 分解して、 栄養を 体に 取り込む。
主役は小腸。 - 守るGUARD
免疫と
バリア。
体に入って ほしくない ものを、 腸の 入口で 食い 止める。 - 巡るFLOW
合成・血液・排泄。
腸内細菌と一緒に つくり、 血液にのせて 全身へ。
要らないものは 外へ。
よくある誤解を、整理すると
| よく | 整理すると |
|---|---|
| 腸は、 | 消化は |
| 腸活=お通じを | 出すのは、 |
| 小腸は、 | 昔から |
この
05 | First Class View
人生設計の視点で読む

健康は、
行きたい
せいこは
その
体の
美は、健康の
帝王学には、
- 健康長寿
- 人間関係
- 物質的な
豊かさ - 環境
- 喜び
その
どんなに
腸の
体を
06 | In Your Life
実生活でどう使うか

FOR YOU自分に使う
7つの
そこに、
FOR OTHERS人との関係に使う
家族の
選ぶものが
FOR TIME時に使う
朝、
急いで
どちらを
小さな
- 昨日
食べた ものを、 思い出せるだけ 書き出す - そのなかで、
「自分で 選んだ」と 言える ものに 丸を つける - 明日、
ひとつだけ 自分で 選んで 食べたい ものを 書く
07 | Check
3問テスト
Q1
食べものの
- A胃
- B小腸
- C大腸
答えを見る
Q2
この
- A免疫
- B排泄
- C呼吸
答えを見る
Q3 | 考える
友人に
この
- A「そう
そう、 出せば 大丈夫」 - B「出すのは
7つの 仕事の ひとつ。 体の 土台を 整える ことなんだって」 - C「腸の
ことは、 よく わからないよね」
答えを見る
08 | Next
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ウェルネスの話を、聞いてみたい方へ
健康を
私が
気に
私が
Lesson 02
